bilimsel

Bilim için doğru yönlendirme ile seven ne yapmaz. Öncelikle kendim için bir doktor olarak çevresel çalışma şartlarımın zorluğu ve yoğunluğu içimdeki motivasyonu zaman zaman azaltmakta ve eksiltmektedir ama asla söndürmemektedir.…

Hiçbir istişare meclisi yoktur ki, bir fikir üretsin veya bir çözüm oluşsun. İstişare edebilmek dinleyebilmeyi, merak etmeyi, öğrenme arzusunu şart koşar. Rasyonel düşünceden, bilimsel bakış açısından ve keskin bir eleştiri sürecine ilginiz olması ön koşullarıdır. Katılımcıların aktif katılımı gereklidir. Sadece konuşurken değil, dinlerken de aktif olunmalıdır. Dinleyicilik, konuşmacıya ve dinleyicinin kendisine eleştirel bir bakış sağlamalıdır. Kurumsal bir hafıza için, kurum kültürü de mecliste temsil edilmeli, her çözümün her kurumda işlevsel olmayacağı akılda tutulmalıdır. Karar vermeden önce gerekli analizler yapılmalıdır.

“Nasıl bir akademisyen?” konu başlığında makale yazmak için okuma yaparken 4 Ağustos 2021 tarihli Cumhuriyet gazetesi’nin son sayfasında “Açık liseden dünya üniversitelerine” başlıklı bir haber ilgimi çekti ve okuduğum bu…

Bir önceki yazımda, Türkiye’de öğretmen yetiştirme sisteminden kaynaklı sorunlara dikkat çekmek için birkaç cümle karalamış, önerilerimi sıralamış, yazının sonunda da sistem yaklaşımına dikkat çekmeye çalışmıştım. Akademik Akıl, Temmuz 2021 konusunu…

Önceki yazılarımda, üniversiteler için ‘olmazsa olmazlar’ olarak şunları saymıştım: İdari özerklik, akademik özerklik, mali özerklik ve sosyal özerklik. Bu yazımda da, özerkliklerin beşincisi olarak ‘bilimsel özerklik’ ten bahsedeceğim. Bilim insanları…

Bilindiği üzere 15 Nisan 2015 tarih ve 30392 sayılı resmi gazete de yayınlanması ile ilişkili olarak doçent olma kriterleri yeniden düzenlenmiştir. Yeni kararlar üniversiteler arası kurulun resmi internet sitesinde duyurularak…

Bugünlerde bir dava konusu yüzünden kişisel dosyamı açmak zorunda kaldım. Akademik Akıl’da da konu üniversiteler olunca ruhum başka bir yazı yazmama izin vermedi. Masamda 2004 yılından kalma kalın bir dava…