Bizim eğitim tedrisatımızda maddeleri canlı ve cansız olarak ikiye ayırırlar. Bunu hiç sorgulamadan kabul eder ve bütün bilimsel tezlerimizi bunun üzerine kurarız. ‘Acaba öyle mi?’ sorusunu sormayız. Oysa gerçekler öyle …
Etiket: